Над половината български ученици усвояват сами как да използват новите технологии и изкуствения интелект, показва проучване на Министерство на образованието и науката, проведено сред над 10 000 ученици, учители и директори от цялата страна.

Според данни на Българската асоциация на софтуерните компании близо 95% от учениците вече използват изкуствен интелект за учебни цели, а почти половината го правят редовно. Най-често учениците разчитат на тези инструменти, за да обобщават уроци, да намират по-лесни обяснения на сложни теми и да решават задачи по различни предмети, уточнява NOVA.

Експерти подчертават, че учителите също трябва непрекъснато да развиват своите дигитални умения, за да могат успешно да работят с новите технологии. По думите им е необходимо в кратки срокове да бъдат обучени десетки хиляди преподаватели, както и преподавателите във висшите училища.

Според учители изкуственият интелект може да бъде ценен помощник в учебния процес, ако се използва разумно и отговорно. Министърът на образованието проф. Георги Вълчев също подчертава, че технологията вече е неразделна част от обществото и затова учениците трябва да бъдат подготвени да я използват правилно.

Основната цел е децата да не разчитат единствено на самообучение, а учителите да ги насочват и подпомагат в ефективното и безопасно използване на изкуствения интелект.