Министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев заяви пред БНТ, че Министерство на образованието и науката подготвя три групи мерки за подобряване на дисциплината в училищата.

Първата група е свързана с наказанията. Според министъра преди да се стига до най-тежката мярка – изключване на ученик, трябва да има поредица от по-леки наказания, чрез които учителите да могат да предупреждават и коригират поведението на учениците.

Втората група мерки ще бъде насочена към установяване на силните страни и способностите на всяко дете. Така семействата и учителите ще могат по-лесно да разберат как да подкрепят и мотивират учениците.

Третата група включва организационни промени, чрез които да бъде ясно кой носи отговорност за дисциплината в училището. Вълчев подчерта, че проблемът няма да бъде решен единствено чрез въвеждането на оценка за дисциплина и че предложенията ще бъдат обсъдени в близко време.

Министърът съобщи и че в рамките на следващата година МОН планира да промени модела „парите следват ученика“. По думите му тази система вече е изчерпала възможностите си и поставя малките училища в положение да се борят за оцеляване, вместо да се развиват. Затова ще бъде предложен нов начин за финансиране на училищата.

Вълчев коментира и резултатите на българските ученици от международното изследване PISA. Според него са необходими промени в учебните програми, съдържанието и учебниците. Той посочи, че материалите трябва да бъдат написани на по-разбираем език за учениците.

Министърът допълни, че предстоят срещи с Министерство на финансите по въпроса за учителските заплати. Създадена е и работна група, която ще подготви предложения за промени във висшето образование.